"谢谢你帮我张开花瓣!"3月27日上午,灵武市第二小学的课间操场上,三年级学生马晨夕对着一朵会"听话"的红色花朵大声倾诉。随着他的声音起伏,原本含苞的花朵渐次绽放,孩子脸上的阴霾也随之消散。
这朵看似普通的"解压花",实则是学校最新引入的声控感应装置。内置高灵敏度声音识别系统,能根据学生呼喊的音量动态调节花瓣开合。当稚嫩的童声响起,层层花瓣舒展的瞬间,仿佛给孩子们一个无声的拥抱。
"昨晚多看半小时动画片,今天课文没背出来..."马晨夕红着脸告诉记者,花朵不仅听懂了责备与自责,更让他找到了释放的出口。像他这样的孩子不在少数,如今课间十分钟,这朵"会听话"的花已成为校园最热闹的角落。孩子们或比赛谁的呐喊更响亮,或悄悄诉说心事,欢声笑语中,压力随着花瓣的绽放悄然消融。
"它就像见了救命恩人一样迅速张开!"学生王雅瑄这样形容与花朵的互动。副校长王凯介绍,装置设计初衷是鼓励学生走出教室,在户外运动中释放压力。"花瓣绽放的反馈,给予孩子们最需要的被回应感。"
这朵科技与教育碰撞出的"解压神器",正在重新定义校园关怀的方式。学校表示将持续创新,构建"压力有出口、成长有陪伴"的治愈型环境,让更多这样的"小红花"照亮童年。"我们期待在轻松愉快的氛围中,见证每一朵'小花'的绽放。"王凯说。
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