在贺兰县富兴街街道新时代文明实践站（所）内，时常能听到琴声和集体合唱交织而成的悠扬“二重奏”?；渡τ镏?，还能看见国画、舞蹈、书法、象棋等一系列活动热闹举行，吸引着老年居民参与其中。如何让老年群体，充实地过好晚年生活？在贺兰县各社区，不仅有“家门口”的老年大学，还有一系列休闲娱乐的活动，居民感觉“老”幸福了。

　　62岁的张玉芳今年有一个新身份，耳顺之年，她成为了利民社区老年声乐班的一名“大学生”。张玉芳曾是一名小学教师，如今儿女有成，家庭和谐，退休后有大把的空闲时间，日子过得清闲自在。前半生的辛苦忙碌，让张玉芳“闲不住”，每天收拾完琐碎家务后，她常常感到寂寞无聊。在富兴街街道辖区内和张玉芳有着一样“苦恼”的银发族不在少数，为了解决这一痛点，让老年居民生活更加丰富多彩，近年来，富兴街街道持续探索“文化助老”在基层落地落实的有效路径，通过开办老年大学，将“养老”变为“享老”。

　　“最开始，就是想找个地方学唱歌?！闭庞穹寂唐鹗种甘?，“结果声乐班报了、书法班报了、画画班也报了。一周3天都去上学，一天时间留下来陪我的小孙子，我还担任着声乐班的班长，充实得很！”退休生活丰富多彩，让张玉芳交到很多志同道合的好朋友，她的“朋友圈”也在不断扩大。

　　据了解，每年春秋季开班，社区老年大学都会定期面向辖区60岁以上老人进行招募，并且坚持“就地取材”的原则，链接“网格+”成员资源，深入挖掘能人巧匠担任授课老师，充实老年大学“师资库”。同时根据老年居民的兴趣爱好、特长和需求设置和调整课程的内容和形式。

　　自老年大学创办以来，越来越多的老年人结伴走进老年大学，重拾“背上书包上学堂”的乐趣。富兴街道相关负责人表示，通过将老年大学开进社区，实现老有所学、老有所乐、老有所为，街道将不断提升办学质量和服务水平，以示范化、规范化建设推进老年教育向其他社区延伸，实现老年教育资源的有效整合、建设好“家门口”的老年大学。